지인이는 복수 전공으로 미술을 하려고 하는 대학생입니다.

우리 해바라기의 자원봉사자이기도 하구요~~~^^

방학 약 2달동안 기초실기 수업한 내용을 올립니다.

처음에 선긋기 연습한 거랑 개체 정물 소묘 한 것은

스케치북을 집에 가져 가서 없네요....ㅠㅠ

정물 소묘 들어가서 부터만 있군요. 연필로만 그린 작품입니다.

이 그림은 연필로 그리고 난 뒤 콘테를 사용하여 주제 정물만

표현하였습니다.

수채화물감을 처음 사용...

연필로 그린 뒤 수채화 물감으로 거의 무채색 톤 표현~

연필 위에 수채화 물감과 색연필로 마무리 했습니다.

이 작품도 연필과 수채화 사용...색연필...

디자인 기초 수업이라고 할 수 있습니다.

초등생 정도라면 10가지 색상환을 그려 보는데 지인이는

20가지 색상환을 그렸습니다.

색상, 인접색과 보색... 등의 기초 이론을 이해합니다.

명도 단계 연습....

색상과 명도의 관계에 대하여 이해 합니다.

단계 표현이 잘 되었나요?

연필과 수채화 ... 색연필... 

수채화 정밀 묘사입니다.

수채화로 나무 그리기 연습을 해 보았어요~

소나무 등의 침엽수와 일반 활엽수의 표현이 달라야겠죠?

인체... 그중에서도 얼굴 표현은 많이 연습해 두어야 합니다.

회화, 디자인, 조소... 등 모든 예술 분야에서 아~주 많이 다루어지는 소재입니다.  시간상 한 작품 밖에 못합니당...

인체 전신~ 인체 묘사에서는 손과 발의 표현이 중요합니다.

작게 그려지지 않도록 유의해야 하지요.

손은 실기 테스트에서도 많이 다루어집니다.

이 그림은 자료를 보고 따라 그렸습니다.

연필로 스케치... 수채화... 그 다음에 색연필로 마무리했습니다.

이 그림은 지인이가 직접 자신의 손을 보고 그렸습니다.

초고속 수업이다 보니... 평면 색채구성은 조그맣게 한 작품 밖에 못했어요.

색상, 명도 , 채도 등을 이해하고 훈련하는데에는  고전적이긴 하지만

포스터칼라를 이용한 색채 구성이 효과적입니다.

부분적으로 조금 어색한 곳이 있긴 하지만  잘 ~ 했어요....^^

시간은 부족하고...해 주고 싶은 것은 많군요...

원근감이  잘 표현된 수채 풍경화 한 장 그렸습니다.

이것은 홍익대 교정에 있는 조형물인데 원근감을 잘 표현할 수 있는

소재라 제가 예~ㅅ 날에 찍어둔 사진을 보고 그렸어요~

데생은 잘 했는데 역시 수채화 표현은 부족하군요...

그래도 첫 작품임을 감안한다면 아~주 잘했지요? ^^

아쉬운 마지막 수업날....

배색에 관한 훈련을 했습니다.

이 칼라 칩은 제가 전에 쓰던 건데 배색연습에 이용해 보았습니다.

어느 곳에 적용할 지를 상상하면서 어울리는 색을 모아 봅니다.

잘 두면 나중에 이용할 수도 있는 나만의 배색 사전이 될 수도 있겠지요?

9월 부터 개강이라 아쉽지만 초고속으로 기초 수업을 마쳤습니다.

이제부터는 자신의 노력으로 실력을 키워야겠죠?

다음 방학 때나 볼 수 있으려나... 지인아~

아니지... 샘보러.. 봉사활동하러 올거지?